PROFESSORA ALFABETIZADORA

TRABALHO COM O CONCRETO

2008-04-23T08:16:00.001-07:00

O TRABALHO COM O CONCRETO É MUITO IMPORTANTE, POIS É ATRAVÉS DO CONCRETO QUE O ALUNO CONSEGUE ASSIMILAR O ABSTRATO E ELABORAR OS CONCEITOS.

PROJETO INTERDISCIPLINAR: TRÂNSITO

2008-04-23T08:09:00.000-07:00

A ESTRUTURA DO PROJETO IRÁ PARTIR DAS PERGUNTAS ELABORADAS PELOS PAIS DOS ALUNOS SOBRE O TRÂNSITO (DÚVIDAS TEMPORÁRIAS), APÓS CONSTRUÇÃO DO MAPA CONCEITUAL, A PESQUISA, PARA SE CHEGAR AS CERTEZAS PROVISÓRIAS, E POR FIM A APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DOS DADOS COLETADOS DO PROJETO.

A EDUCAÇÃO QUE DESEJAMOS

2008-04-16T08:01:00.000-07:00

PROJETO: FOLHAS

2008-04-15T09:30:00.000-07:00

Após analisar o projeto "FOLHAS", observou-se características deste PA. O projeto parte das dúvidas simples dos alunos: Planta respira?.Através da mediação da professora com os alunos, percebeu-se que surgiram outas dúvidas, a qual envolveria outras disciplinas. Iniciou-se o projeto com os dados coletados e analisados com o auxílio de tecnologias. Surge então a pesquisa, onde permitiu novas descobertas e as certezas provisórias.

BLOG - VIVÊNCIA PEDAGÓGICA

2008-04-15T08:16:00.000-07:00

"A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO"

O autor do texto enfatizou as constantes mudanças do mundo moderno, a ERA DA INFORMAÇÃO. Nós educadores estamos com a responsabilidade de aprender e utilizar esse recurso pedagógico na nossa prática. Mas naõ podemos esquecer da parte afetiva que o professor necessita desempenhar na sala de aula, pois a máquina ainda não supera esse sentimento.

APRENDIZES DO FUTURO

2008-03-30T12:58:00.000-07:00

PONTO POSITIVO: _ Novos saberes com propostas inovadoras

_ Um novo desafio

PONTO NEGATIVO: (CARGA HORÁRIO)necessidade de mais tempo para efetivar essa nova aprendizagem.

PROJETO? COMO APRENDER, APRENDENDO...

2008-03-23T10:14:00.000-07:00

Percorremos um caminho na busca para analisar nosso fazer pedagógico. Ao trabalharmos projetos, muitas indagações surgem até a sua concretização. É um percurso de muita investigação e reformulação. Mas não podemos esquecer do foco principal, o nosso aluno. O professor neste processo desempenha função como: ativador, articulador e orientador e o nosso aluno, sujeito de investigador nas informações e gerador de novos conhecimentos.

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO

2008-03-12T11:22:00.001-07:00

De 28/02 a 25/03 a E.E.F. Profº José Vieira Côrte estará nos proporcionando um curso de capacitação, para ampliar os conhecimentos na área da tecnologia na educação. Está sendo de grande valia e espero poder utilizá-la no decorrer do processo educativo.