TRABALHO COM O CONCRETO

O TRABALHO COM O CONCRETO É MUITO IMPORTANTE, POIS É ATRAVÉS DO CONCRETO QUE O ALUNO CONSEGUE ASSIMILAR O ABSTRATO E ELABORAR OS CONCEITOS.

PROJETO INTERDISCIPLINAR: TRÂNSITO

A ESTRUTURA DO PROJETO IRÁ PARTIR DAS PERGUNTAS ELABORADAS PELOS PAIS DOS ALUNOS SOBRE O TRÂNSITO (DÚVIDAS TEMPORÁRIAS), APÓS CONSTRUÇÃO DO MAPA CONCEITUAL, A PESQUISA, PARA SE CHEGAR AS CERTEZAS PROVISÓRIAS, E POR FIM A APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DOS DADOS COLETADOS DO PROJETO.

A EDUCAÇÃO QUE DESEJAMOS

PROJETO: FOLHAS

Após analisar o projeto "FOLHAS", observou-se características deste PA. O projeto parte das dúvidas simples dos alunos: Planta respira?.Através da mediação da professora com os alunos, percebeu-se que surgiram outas dúvidas, a qual envolveria outras disciplinas. Iniciou-se o projeto com os dados coletados e analisados com o auxílio de tecnologias. Surge então a pesquisa, onde permitiu novas descobertas e as certezas provisórias.

BLOG - VIVÊNCIA PEDAGÓGICA

"A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO"

O autor do texto enfatizou as constantes mudanças do mundo moderno, a ERA DA INFORMAÇÃO. Nós educadores estamos com a responsabilidade de aprender e utilizar esse recurso pedagógico na nossa prática. Mas naõ podemos esquecer da parte afetiva que o professor necessita desempenhar na sala de aula, pois a máquina ainda não supera esse sentimento.